PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

 

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO 

Competencia Genérica: 

Autorregular el aprendizaje identificando y formulando situaciones problemáticas de la realidad personal, profesional y social que vive, y comunicarlas en diferentes códigos, de manera ordenada, sistemática y crítica.

Atributos:

 Construir representaciones mentales complejas sobre objetos de estudio y situaciones reales, desarrollando el pensamiento crítico para analizar problemas de diversa índole desde diferentes perspectivas, y así explicarlos de manera racional y significativa.

Competencia(s) Específica(s) del Campo Formativo: 

Contribuye a orientar y mejorar las acciones educativas, a partir de comprender el desarrollo humano y los fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología aplicada a la educación, a fin de orientar instituciones, docentes, padres de familia y estudiantes en la atención a la diversidad de los procesos cognitivos, psicosociales y físicos que intervienen en el aprendizaje.

Atributos:

 Identificar y formular problemas que la realidad presenta, de manera profesional y pertinente, para decidir y proponer acciones eficaces y eficientes que permitan enfrentarlos y resolverlos.

Propósito general (contribución al perfil de egreso):

 Conoce las etapas del desarrollo humano desde la primera infancia hasta el adulto joven, a partir del estudio de los procesos físicos, cognitivos y psico-sociales que intervienen en el proceso educativo. 

TEMARIO:

Parcial 1: 

1.- Estudio del Desarrollo Humano

2.- Teorías y Autores del Desarrollo Humano

3.- Desarrollo de la Infancia y Niñez

Desarrollo Físico

Desarrollo Cognoscitivo

Desarrollo Psico- social

Forma de evaluación:

• Nube de palabras en PDF 25%
•  Infografía 25%
•  Cuadro sinóptico 25% 
• Cuadro 25%

Parcial 2

4.- Desarrollo en la Adolescencia

Desarrollo Físico

Desarrollo Cognoscitivo

Desarrollo Psico- social

Evaluación 

Mapa conceptual 20%

• Tríptico 30%
• Power Point 20%
• Cuadro 30%

Parcial 3

6.- Desarrollo en la Adultez emergente o temprana

Desarrollo Físico

Desarrollo Cognoscitivo

Desarrollo Psico- social

Evaluación:

• Mapa Conceptual 20%
• Collage Digital 20%
• Carta 15%
• Historieta 30%
• Crucigrama 15%

Bibliografía:

González Garza, Ana María (1991). El Enfoque Centrado de la Persona. Aplicaciones a la educación. México Trillas.

Lafarga y Gómez del Campo (1990). Desarrollo del potencial humano. Tomo 1,2 y 3. México trillas.

Martínez, M. (1988). La psicología humanista. México: Trillas.

Quilés , Ma. José y Espada, José Pedro (2004). Educar en la Autoestima, Madrid: Editorial CCS.

Rogers, Carl. (1992). El proceso de convertirse en Persona. Buenos Aires: Paidós